（1） 理解透彻之后再动手表达， 否则表达的结果会令人莫名其妙； （2） 切忌在翻译时把汉语和英语对号入座， 逐字逐句的对号入座的结果往往是不伦
（1） 理解透彻之后再动手表达， 否则表达的结果会令人莫名其妙；
（2） 切忌在翻译时把汉语和英语对号入座， 逐字逐句的对号入座的结果往往是不伦不类；
（3） 切忌擅自增减词意， 增减意义与翻译技巧中经常提到的增词法与减词法根本就不是一回事。
三、校 核
校核阶段是理解与表达的进一步深化， 是对原文内容进一步核实以及对译文语言进一步推敲的阶段， 因此， 校核是翻译过程中一个很重要的阶段， 并不是可有可无的， 通过表达之后的校核， 我们可以发现译文的一些问题， 确保自己理解的内容很有把握。 在校核阶段， 一般应注意与下列各项有关的问题：
（1） 人名、地名、日期、方位和数字等；
（2） 汉语译文的词与句有无错漏；
（3）修改译文中译错或表达不够准确的句子、词组或词汇；
（4） 有无错别字；
（5） 标点符号是否有误。
（责任编辑:秩名）
