中级口译听力备考分析

中级口译听力备考分析 ：（）　2007-5-15　【：】　 上海市中级口译笔试部分的听力测试共包括三道大题。第一大题为 Spot Dictation （听写填空），边听边填空，共有二十个空格，每格需要填 2 至 4 个词。相对于大家熟悉的大学英语四六级听力测试中的 Compound Dictation （复合式填空），考生在中级口译笔试部分的听力测试中的文章只会朗读一次，所以难度相对较高。 第二大题为 Listening Comprehension （听力理解），其中共有两道小题，第一小题为 Statements ，考查考生的同意置换能力，即 听完一句 20 字左右的句子，在 12 秒内找出 4 个选项中意思最相近的。另一小题为 Talks & Conversation （选择），即听完段落或对话后进行 4 道题的选择， 5 篇文章共 20 题 。 最后一道大题为 Listening Translation （ 听译） , 当中包含 5 句 Sentence Translation （句子听译）及 2 段 Passage Translation （段落听译），听完后考生一段时间作答。其中 句子听译时间间隔为 50 秒，段落听译时间间隔为 150 至 200 秒。 俗话说，知己知彼，百战不殆。同学们考试前应进行自我诊断，找出对自己备考有利的、值得发扬的因素，同时发现存在的问题和挑战，然后找出相应备考方案。正如我在上海的中口听力课堂上所言，考生们可以仿效管理学上的 SWOT 分析方法 , 即优势（ Strengths ）、劣势（ Weaknesses ）、内外环境所形成的机会（ Opportunities ）和威胁（ Threats ），来制订符合自身实际情况的复习战略和策略。 首先我们分析 S （优势）。很多参加中级口译考试的同学都经历过四级考试，或者水平相当于四级，学了十几年英文，有了一定的积累。毫无疑问，这种积累对于中级口译的学习是非常有利的，因为语言类考试都要求积累，所以这是同学们自身所具有的优势。另外，参加考试的同学们一般学习的主观能动性都比较强，这一点对于学习中口听力尤其重要。 接下来我们分析 W （劣势），也就是面对中级口译考试时考生们所要面对的挑战。挑战主要有两大类：第一，词汇量可能比较小；第二，听力水平不高。认清了这两点，解决方法也显而易见：背单词、加强听力训练。注意针对听力的单词记忆和其他不一样，除了清楚单词的拼写和含义之外，更需要正确的发音，否则明明听到认识的词，也只能放弃。其实中口听力的词汇量远小于阅读，只需 3000 常见词，因此同学们的正确做法应该是拿出已经背过的四级单词，进行大声朗读，反复刺激大脑皮层，保证以后不再陌生。而针对听力训练，也应分两部分进行：精听和泛听。精听即每天抽出 30 至 45 分钟（一定是思想最为集中的时段，切忌饭后睡前）完成配套教材及真题题目，进而分析文本，研究考点；泛听即 10 至 20 分钟左右带有放松和欣赏性质地听 VOA 、 BBC ，甚至英美电影片段。 下面重点谈一下 O （机会），也就是在面临当前这种挑战时，如何采取正确学习方法，以顺利通过中口听力考试，这是备考重点。 首先，针对 Spot Dictation ，由于考查的重点是拼写，因此平时对于自己常拼错的单词，应该单独整理在难词本上，经常复习，以降低出错机率。另外，要求填写的是原词而非同义词，因此书写速度不容忽视。同学们可以结合听译部分的笔记符号来记录，有些常见字可以记录前几个字母，如 economy-e ， finance-F ， education-edu ， science-sci ， technology-tec ， business-bz ， research-R ， organization-org ， negotiation-nego ， experience-exp ， convenient-conv 等，也有些可以利用字母结合符号来记录，由于篇幅此处不便赘述，在口译课堂上我们会具体作进一步的讲述。 第二，在 Statements 部分， 同学们务必培养自己听前先看选项的习惯，排除消极性的焦虑情绪，做到有备而听。选项中最重要的莫过于谓语部分，可作下划线加以突出，以便听完选择时避免重复阅读，这样一目了然，可以节省时间。而听的时候，在每个字上平均分配精力也是不可取的，句子的重心永远处于主从句（如虚拟、让步等）中的主句，以及并列句（如因果、转折等）中带有引导词（如 but ， yet ， because ， and thus 等 ）的半句。当然，数字也是少不了的考点。具体 Statements 的八大题型，我们在班上会反复操练。 至于 Talks & Conversation 部分，同学们虽然熟悉却难以取得高分。从历年真题内容看，出题强调时效性，所涉及的领域包括商务、旅游、教育、运动等，形式即第 1 、 3 、 5 篇的 conversation 和第 2 、 4 篇的 talks 两类。大多同学所欠缺的是对出题规律的了解，如果增加一些这方面的意识，面对试题就能从容不迫了。因此建议大家花一定时间分析归纳真题中的短文（也可参见六级考题），听过一遍之后对照文本，读懂全文以及每一个句子的基础上，把握文章层次、框架结构、逻辑思路等。寻找答案出处，进一步根据答案来揣摩出题者的意图，体会文中强转折、强对比、数字、举例、最高级、特征词、完全否定等重要信息提示语（如 the first thing is / what‘s worse / that is to say / meanwhile / last but not least 等）， 通常这些提示语后面都是重要的观点，也正是出题者喜欢出题的地方。 整个听译部分考察两大点：笔记、脑记。由于最近的一次考试是 07 年 9 月 16 日，因此同学们有足够的时间可以练速记。在的口译听力课上，我们会详细介绍各种经典的笔记符号系统（建议大家在课前参考出版的《中级口译笔试备考精要》一书中的听力篇，其中已经总结了不少同传记法），同学们可以根据我们所讲的规律回去举一反三，形成一套适合自己的笔记系统，并反复操练，临上战场就不至于手忙脚乱了。如果笔记和脑记不能两全的话，脑记明显更为重要。其实无论你笔记记得有多好，只要做不到像速记员一样记下每一个字，就必须练习脑记。所谓脑记，就是边听边理解，正如钱钟书先生所说“ Get the meaning, forget the words ”，即要“ 听其意而忘其形”。如果只记下个别单词，最后勉强连词成句，很难编成正确答案；而记下大意的话，就算单词意思上有出入，扣分也不会很多。尤其是段落的听译，一段念完，中间根本没有喘气的机会。因此只能边听边理解，每句记下只字片语来提醒自己脑记的内容，到时尽量写全，自圆其说。另外，在这半年的准备时间中，练习听译一定要动笔，并且对一些常见句型进行积累，以便考试时节省时间、提高正确率。 相对于 SWOT 分析的最后一项 T （威胁），在这里具体分析一下我们在考试时需要特别注意的事项。通常情况下午饭过后容易昏昏欲睡，但中级口译笔试恰恰就在下午 2 点进行，同学们一定要尽量把生物钟调整到这段时间最为清醒，坚持每天按照如上所述正确的方法进行听力训练。真正上了考场，心态一定要调整好。听写填空时，遇到不认识的字要尽量根据发音编一个上去，阅卷老师会酌情给分，而什么都不写必定零分。做选择题时，选不出，可以先排除必错选项，并稍作记号以便整个听力听完再回头考虑，切忌在一道题上花费太多时间而误了下一道题。听译时如果发现顾此失彼，就应当机立断放弃笔记，全神贯注用脑记，写下大意总比记胡言乱语要好！ 巴尔扎克说 , “ There is no such thing as a great talent without great will – power.” 做任何事最重要的都是意志力，否则只会一事无成。希望大家在备考中口听力时都能铭记这一点。

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