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我们通过图书馆和博物馆的馆藏了解到 前辈们的轶事伟绩，是他们使知识得以 传承，是他们倡导学术争鸣。从他们身上我们认 识到，身为学者，必须以实为据进行辩 论，进而得出自己的结论，同时，也必须对自己 的结论负责，解疑释惑。人们真正探求 的并非知识本身，而是对知识的理解。
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